UNCP.AC.ID, PALOPO – Universitas Cokroaminoto Palopo (UNCP) terus menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas calon pendidik melalui pelaksanaan Training of Trainer (ToT) Dosen Pendamping Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) yang diselenggarakan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP). Kegiatan ini dilaksanakan di Ruang Microteaching FKIP UNCP pada Jumat, 27 Maret 2026.
Pelatihan ini menjadi bagian penting dalam mematangkan persiapan pelaksanaan Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) I dan II bagi mahasiswa FKIP UNCP Tahun Akademik 2025/2026. Melalui kegiatan ini, para dosen pembimbing dibekali pemahaman dan strategi pendampingan agar mahasiswa dapat memperoleh pengalaman belajar yang optimal saat terjun langsung di sekolah.
.jpeg)
Pada tahun ini, kegiatan PLP diikuti oleh 615 mahasiswa FKIP UNCP, yang terdiri dari 345 mahasiswa PLP I dan 270 mahasiswa PLP II dari enam program studi, yaitu PGSD, PPKn, Pendidikan Bahasa Indonesia, Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Matematika, dan Pendidikan Biologi.
Mahasiswa tersebut akan ditempatkan di 19 sekolah mitra, yang terdiri atas 10 Sekolah Dasar (SD), 2 Sekolah Menengah Pertama (SMP), 6 Sekolah Menengah Atas (SMA), dan 1 Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Dalam pelaksanaannya, mahasiswa akan didampingi oleh 19 Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) dari FKIP UNCP yang bertugas membimbing, mengarahkan, serta melakukan supervisi selama kegiatan berlangsung. Adapun jadwal pelaksanaan PLP I berlangsung pada 6–14 April 2026, sedangkan PLP II dilaksanakan pada 2 April hingga 2 Juni 2026.
Dalam sambutannya, Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan UNCP, Syamsuddin, S.P., M.P., menegaskan bahwa kegiatan PLP merupakan bagian penting dalam proses pembentukan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru.
“Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) merupakan wahana pembentukan kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian mahasiswa sebagai calon pendidik yang unggul dan berkarakter. Dalam konteks tersebut, peran Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) menjadi sangat krusial. DPL tidak hanya bertugas melakukan supervisi, tetapi juga berperan sebagai fasilitator, motivator, dan role model bagi mahasiswa dalam memahami dinamika dunia persekolahan secara nyata,” ujarnya.
Ia juga menambahkan bahwa kegiatan ini menunjukkan komitmen UNCP dalam menghadirkan pendidikan keguruan yang berkualitas dan relevan dengan kebutuhan dunia pendidikan saat ini. Dengan dukungan dosen yang kompeten serta kerja sama yang baik dengan sekolah mitra, UNCP terus berupaya mencetak lulusan yang siap menjadi pendidik profesional dan mampu memberikan kontribusi nyata bagi kemajuan pendidikan di Indonesia, khususnya di wilayah Luwu Raya.
Melalui pelatihan ini, diharapkan para dosen pembimbing lapangan dapat memberikan pendampingan yang maksimal kepada mahasiswa sehingga kegiatan PLP dapat berjalan efektif dan memberikan pengalaman belajar yang bermakna. Program ini sekaligus menjadi langkah strategis UNCP dalam mencetak calon guru yang profesional, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan dunia pendidikan di masa depan.
